Maestrociro's Blog
EL EDUCADOR SIGLO XXI
MENTES DE ACERO VS MENTES DE ARCILLA
“Las mentes rígidas son inmóviles, monolíticas, duras como las piedras e impenetrables, porque con el paso de los años la experiencia y el conocimiento se han solidificado de manera sustancial e irrevocable. Su estrategia de supervivencia es lal auto indulgencia: no se permiten dudar de sí mismas, aborrecen la crítica y la auto crítica. Por su … Sigue leyendo
HACER LA TAREA EN CASA
Cuando se hace referencia a la educación, por lo general se piensa en resultados, evaluaciones y calificaciones y si se trata de calidad entonces se señala a los docentes como responsables de que nuestra educación sea más o menos buena o más o menos mala. Si se mira el contexto internacional como un referente los … Sigue leyendo
ACOMPAÑAR PARA APRENDER
Desde el pasado mes de marzo los padres de familia se encontraron investidos de maestros, no por elección, si por obligación. Y como maestros improvisados se encontraron con el homeschoolig, educación a distancia, educación virtual, e-learning, M-learning, B-learning, Blended-Learning, Rapid e-learning, Live e-learning, Podcasting, Mobile-learning y demás términos, concepciones y teorías nacidas de los aportes … Sigue leyendo
VIDEOCONFERENCIAS QUE SIMULAN EL AULA FÍSICA
La multinacional estadounidense Microsoft anunció una nueva modalidad para su plataforma de trabajo remoto Teams que simula un aula o auditorio físico, de manera que los participantes comparten el mismo espacio virtual e incluso pueden interactuar entre ellos. Según el considerado padre de la realidad virtual, Jaron Lanier, en un encuentro con periodistas, entre ellos … Sigue leyendo
LEYENDO EN EL SIGLO XXI
Una afirmación, que se ha hecho dogma universal, expresa que hoy la gente no lee, sentencia que está lejos de la realidad, pues considero que hoy leemos mucho más: mensajes enviados y recibidos en chats, correos electrónicos, redes sociales, diligenciamos formularios y realizamos trámites, leemos y aplicamos instrucciones, leemos noticias y la información general nos … Sigue leyendo
UNA MAGNIFICA OPCIÓN
En el modelo tradicional, de la educación presencial, los alumnos requieren estar en el momento en que se imparte la enseñanza, en un horario, que se reparte a lo largo de la semana. La gran mayoría de los cursos e-learning o courseware, especialmente del tipo denominado asincrónicos (autoinstruccionales, de relación interpersonal no simultánea) permite que … Sigue leyendo
LA INCOHERENCIA DE LA EDUCACIÓN
En el sector de la educación existe una cierta cuota de insatisfacción, duda, frustración y desconcierto, pues el sistema educativo no cumple con sus funciones básicas que se pueden sintetizar en tres propósitos: Guiar la sociedad colombiana hacia la equidad, entendida como igualdad de oportunidades para sus jóvenes. Formar a niños y jóvenes para el … Sigue leyendo
¿LOS MAS INTELIGENTES?
Cada paradigma ha construido un concepto de inteligencia, ha elaborado métodos y procesos para medirla, identificado sus atributos y diseñado estrategias `para desarrollarla. En su origen etimológico la palabra referencia la idea de «saber elegir» (intus legere) que conduce a asociar la inteligencia con la capacidad de resolver problemas, también se le asocia a la capacidad … Sigue leyendo
PROCESOS DE COLABORACIÓN Y DIALOGO A FAVOR DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
En el contexto de las instituciones educativas, si bien se realizan talleres en pequeños grupos para construir conocimientos de manera conjunta, estos no guardan el propósito de superar los espacios escolares, así que el dialogo y la colaboración se circunscribe a la interacción docente-estudiante y estudiante-estudiantes. De esta manera prevalece el conocimiento construido en el … Sigue leyendo
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
La responsabilidad social de la educación se sustenta en el criterio de que la educación es un derecho, es un servicio público y cumple una función social. Es un derecho por constituirse en un factor esencial del desarrollo individual y social, que humaniza al ser humano e impulsa a la sociedad hacia la conquista de … Sigue leyendo
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